Escuela Primaria De Vuurvogel / Grosfeld van der Velde Architecten

Arquitectos: Grosfeld van der Velde Architecten
Año: 2011
Fotografías:René de Wit

Curado por ArchDaily

Descripción enviada por el equipo del proyecto. Grosfeld van der Velde architects recientemente terminaron 'de Vuurvogel', un complejo educativo que consiste en una escuela primaria con gimnasio, un club de extraprogramáticas y la guardería; dos usuarios diferentes bajo un mismo techo. El complejo fue diseñado para ser muy compacto en el volumen con el fin de realizar el amplio programa sobre una parcela relativamente pequeña que está rodeada en tres lados por edificios residenciales existentes.

El diseño se basa en el concepto de dejar de lado las zonas de corredor tradicionales, con todas las habitaciones funcionales que tienen un doble propósito como vías, por lo tanto se piensa en el mejor uso del espacio disponible. La necesaria flexibilidad se logra a través de las áreas de actividad multifuncionales entre el salón de actos y las aulas.

El edificio se sitúa en el terreno de tal manera que el espacio deja un patio funcional para la escuela, con la mayoría de las aulas vinculadas directamente con el parque infantil.

Escuela Primaria De Vuurvogel / Grosfeld van der Velde Architecten - Imagen 10 de 27 — © René de Wit

Los materiales han sido elegidos con cuidado: las fachadas incorporan un fuerte patrón vertical de ladrillo para ayudar a filtrar los edificios circundantes. Se prestó especial atención a la definición detallada de los ladrillos, para que las capas horizontales escalonadas proporcionaran un contraste distintivo. El voladizo del gimnasio linda con el espacio público y define la entrada al complejo. Todo se ha cumplido en listones de madera y parece estar parado sobre letras de caja de acero que explican DE VUURVOGEL.

Para el interior se eligieron materiales discretos y un esquema de color de bajo perfil: un suelo uniforme de yeso gris y revestimiento de pared epoxi, junto con los techos blancos claros y detalles en madera de haya, proporcionan un fondo tranquilo de los muchos colores que van a conforman la vida escolar.

El complejo es el primer centro de enseñanza en los Países Bajos en aplicar el concepto Frisse Scholen TNO (ventilación controlada de CO2, en la que el aire fresco entra a través de los techos perforados). El sistema ha sido casi invisible integrado en el edificio.